2012年9月25日 星期二

想像未來與創造力

科技界2010的想像




科技界2020的想像

(謝謝好友思樺協助內容譯介)
女主角是日本高中生叫yuki,三年前曾在印度遊學。

他很想念當時的寄宿家庭的媽媽(名叫Guta的樣子),為了和世界各地的朋友分享(曾經同樣在那裡寄宿過的人)因此成立了一個以印度媽媽GUTA為名的社群。
======(換場景)
在印度船上的Guta媽媽,用船上透明螢幕來觀看曾經接待過的學生照片來回憶。(類似網路相簿的功能,應該是附屬於那個日本女生所成立的社群)
印度媽媽看到照片和下面的資料(幾年由何哪個國家來)來回憶每個孩子。

印度媽媽接著就叫出螢幕上的虛擬電腦人物,請他幫忙辦護照,但是因為身體狀況,醫生並不允許他旅行。
(旁白解釋:未來將可以在手機上辦理護照更新、出國、旅行等相關手續)
======(換場景)

湖邊 一個小男生(Guta媽媽的孫子)遊走小男生眼前出現電話的訊號,接起來之後就是日本的女主角打來詢問祖母的身體狀況。
未來可能就是隱形眼睛搭配胸前足球形狀的攝影機來和對方進行視訊通話。
接著女主角要教小男生摺紙,就利用手上的手部感知器來感應手部動作並傳送給對方。

======(換場景)
來到可能是Emma的工作場所,經過會議室前掃瞄器就會自動掃描出Emma的識別證並讓他進入。
到會議桌前Emma用類似電影情節的「手法」,手揮一揮就可以叫出在世界各地工作夥伴,並傳送資料。
開會的內容也都可以立體呈現在桌子上。NTT稱之為Live communication system.

======(換場景)
在日本的女主角,剛用完別在包包上的小螢幕結束和小男孩的通話。
走在路上看到不知名的花,馬上可以用頭上的髮圈當成視訊螢幕查詢花朵的種類名稱。
接著用口說的方式並打電話Emma,Emma就用實鏡投影的方式出現在女主角身邊和他聊天。(由白色小貓吊飾投影出來的)
同時配有即時自動翻譯,Emma講的話會自動翻成日文。

======(換場景)
Emma接著進了一個棚子,然後就和黑人朋友及女主角一起到了摩洛哥看星星。(類似虛擬的任意門)
他們利用這個可以自由進出全世界的資料庫的Mobil education system來教女主角Yuki宇宙的知識。 
有位本來要來的社群成員一直沒出現,所以emma就叫出他的資料,
藉由GPS可以得知他所在的地點、周遭狀況、及身體狀況等資料,才發現這位叫Ricadoo的成員發燒生病了
所以大家就瞬間移動到那位友人的家中探視,並告訴他怎樣好起來,三人提供自己國家的偏方時,頭上也會及時顯現相關資料。一臺機器也自動做了可以幫助病趕快好的飲料(或藥)給病人喝。
經由E-health的系統可以隨時監控個人的身體狀況並上傳到資料庫。

======(換場景)
Guta媽媽的孫子拿來眼鏡給Guta媽媽,就看到大家來跟他祝壽。
最後大家一起合奏, 整場表演就好像在眼前一樣。
女主角yuki說不管大家在哪裡,即使文化、語言都不相同,但不管何時何地,大家都可以相聚。

創意心靈~從創意人物中探尋



【當代建築師建築作品集】建築家 1989 法蘭克 蓋瑞 Frank O. Gehry


賴聲川:今天,我們說創意


創意的產生



全球最強創意發電機~獨家專訪皮克斯總裁談創意的管理

【親子天下】趙自強:給孩子一個想像的舞台


延伸學習的建議:1.找一個創意人物,聽聽看他如何談創意?到課堂上與大家分享


2.仔細回想這些創意人物提出了哪些關於創造的重要觀點?他們有什麼特質?


2012年9月18日 星期二

見聞分享

讀一本好書、多媒體
走一條不一樣的路
靜靜的觀察
細細的品賞

分析自己的想法
挖掘心靈的寶藏

分享見聞
創造更多的可能




詩人詩意


2010年3月文化大學駐校藝術家杜十三,收集國內33名詩人手稿,並將手稿作品鑄於銅版上,拼製於華崗大恩館外牆,成為國內首面大學詩牆。33位詩人如席慕蓉、管管、楊­牧、張默、余光中、陳克華、陳義芝等名家大作。詩中所傳達出來的文學意境,經過後製剪輯之後將文字立體化,更跳脫出詩的美,讓普羅大眾能更親近現代詩人的筆觸感受。首度於­中國文化大學詩牆發表作品的詩人包括以下作者及詩句:

周夢蝶:只要你笑,你就能笑出自己的眉目。
簡政珍:爆竹把時光炸成剩山殘水。
李敏勇:詩,其實是自己面對自己的備忘錄,每一本詩集,都是自白書,向歷史告解。
羅 英:野薑花,因突然被憶起而盛開著。
鴻 鴻:有時候忘了帶傘,有時候把自己撐開卻沒在下雨。
白 靈:沒有一朵雲需要國界,也沒有誰是誰的國王。
羅 門:天地線是宇宙最後的一根線。
瘂 弦:而既被目為一條河總得繼續流下去,世界老這樣總這樣,觀音在遠遠的山上,罌粟在罌粟的田裏。
辛 鬱:半透明地,這冬日之晨,像稀薄的一層乳膠,從時間黑甕中溢出的液體。
孫維民:在一個黑色浸漫的世界,謝謝你讓我的思緒經常有枝可棲。
零 雨:我決定投向你那面牆與牆之間的縫隙,樸實而且窄的,而且沒有人通過。
洛 夫:秋深時伊曾託染霜的落葉寄意春醒後,我將以融雪的速度奔回。
羅智成:太明顯的愛意,始坐在我們中間的友誼侷促不安。
鄭愁予:涓絲瀧,七星山凡摘七仙女,將松籟用亂針綉在雪般的白晝上。
陳義芝:沒有任何封土能大過這一枚小小印圖。
陳 黎:一顆痣因肉體的白成為一座島:我想念你衣服裡波光萬頃的海。
楊柏林:詩僅灰燼,在液態金屬烈焰中,我呼吸打坐。
須文蔚:你可以把風鑄進青銅,我的孤獨就不再飛翔。
陳克華:我曾經在生命轉彎的地方等你。
陳大為:全體散漫與搖擺不定的信仰,向神投降,我的城市,淪陷,再刺痛的屠妖節。
余光中:晚霞失火,是女媧在補天嗎?那謎底落日永不說破。
張 默:狠狠,刺穿一切,包括,剛升起的晨曦
詹 澈:著火車的聲音一路嘆著嘆著,那已聽不清楚的工農工農工農....
渡 也:天燈們都帶著光明奔向宇宙深處,然而它們回不回來呢?
許悔之:思念的身體宛若清脆的瓷瓶。
向 陽:即使只是野菇一株,我一路突破夜黑,引你仰望第一顆啟明。
蕭 蕭:風,虎吼著,雲則淡淡繪出龍的寓意。
席慕蓉:候鳥山海經大荒北經..有大澤方千里,群鳥所解。我們群飛至此處並不知有什麼疆界只為在此紛紛解羽繁衍和棲息,如東雷春雪之行於大地。
管 管:夜裡青蛙鼓敲門,請吾明早去池塘聽荷花說法。
林德俊:落葉為輪子鋪好床單,夢見森林和城市結婚。
羅 青:天上的星星為何像地上的人群一樣的擁擠,地上的人群啊為何像天上的星星一樣的疏遠
杜十三:昨天的聲音匯成今天的潮汐,拍響明天的海岸
楊 牧:我看到你回頭看我在藤蔓的顏色裏看你

未來想像與創意人才

教育部顧問室人文社會科學教育計畫~未來想像與創意人才培育
http://hss.edu.tw/plan_detail.php?class_plan=174

大學小革命
http://www.creativelab.nccu.edu.tw/maina.html

大學小革命~夏日營隊
http://www3.nccu.edu.tw/~wlchen/index.html

Nature